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| 浅谈农村小学数学课堂教学的几点策略 | |
| 引用本文： | 王安全,徐欣,熊建国,韩华红.浅谈农村小学数学课堂教学的几点策略[J].科学咨询,2008(20):75-75. |
| 作者姓名： | 王安全 徐欣 熊建国 韩华红 |
| 作者单位： | 重庆市合川区三汇镇中心完小 |
| 摘 要： | 由于地理环境限制,生活条件约束,家庭文化环境的影响,我们农村的一些学生视野狭窄,学习面临困难.如何在课堂教学中克服这些困难,教好数学呢? 一、让学生树立正确的学习观 农村小学生,从小生活在农村,见识少,认识能力差,总认为学习的知识对他们现在和将来没有什么用处,所以学生学习不认真也不努力. |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 农村小学 地理环境 文化环境 |
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