哲学教学与培养学生思维能力 |
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引用本文: | 周志太.哲学教学与培养学生思维能力[J].白城师范学院学报,2000(2). |
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作者姓名: | 周志太 |
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作者单位: | 白城师专 137000 |
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摘 要: | 高师院校学生毕业后一段时间不能适应教师工作的现象,被称为“缓苗期”现象。其根源有很多方面,其中,在高师院校的教学中。重知识教育,轻学生思维能力的培养是个重要原因。本文试从哲学教学的角度,培养学生的思维能力,以期达到缩短缓苗期的目的。包括哲学教学与本体思维,辩证思维,历史本体思维,观念更新和需要解决的几个问题。
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