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| 高校行政人员心理授权水平及其群体差异分析 | |
| 作者姓名： | 蔡玲丽 |
| 作者单位： | 中国计量学院材料学院 |
| 基金项目： | 2009年浙江省教育统计学会课题（09）D-02,基于心理授权的高校行政人员激励机制研究 |
| 摘 要： | 本研究采用Spreitzer(1995)编制的心理授权量表,对539名高校行政人员进行了调查,以了解当前高校行政人员的心理授权水平及群体性差异,为高校行政管理实践提供有价值的参考。研究发现高校行政人员总体心理授权不高,心理授权及其各因子在性别、婚姻、工龄这三个变量上差异都不明显,部分或全部变量在职级、人员类别、年龄、学位、职称这几个变量上存在显著差异。 |
| 关 键 词： | 高校行政人员 心理授权 |
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