大学英语精读中的篇章语言教学策略——以“A Valentine Story”为例分析篇章语言教学策略 |
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引用本文: | 刘英.大学英语精读中的篇章语言教学策略——以“A Valentine Story”为例分析篇章语言教学策略[J].高等函授学报(社会科学版),2011(4):67-69. |
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作者姓名: | 刘英 |
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作者单位: | 西南科技大学外国语学院; |
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摘 要: | 篇章教学是以语篇为中心的教学方法。本文以A Valentine Story为例分析篇章语言学在大学英语精读教学中的应用策略。篇章教学不同于传统教学法,重视培养学生的交际能力,使学生掌握基本的写作和阅读技巧,提高学生的语言应用能力。
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关 键 词: | 篇章教学 大学英语精读 教学策略 |
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