民办高校文化素质教育课程建设研究

高等院校的课程体系与人才的培养方案有着极为密切的联系，直接关系到培养什么人和怎样培养人的问题。从学生文化素养和创新能力培养的现状出发，根据培养方案和社会经济发展的需要，构建一套符合高等教育规律、具有民办高校特色的文化素质教育课程体系，是促进学生全面发展的关键。关于“基础化、专业化、精细化、综合化”课程体系建设的探索性思考，旨在加强学生的传统文化素养与创新能力培养。通过文化素质课程的教改实践，为民办高校培养应用型人才提供一个具体的培养模式。