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以教学评价为契机 促进教学改革与发展
作者姓名:青觉  张俊豪
作者单位:中央民族大学教务处
摘    要:作为一种促进教学的有效监控手段, 教学评价在高校受到重视。本文就我校近期开展的以“以评促建、以评促改、重在建设”为基本原则的教学评价工作进行述评, 探讨学校开展教学评价的背景、评价基本情况, 分析学校的教学基本状态, 指出已取得的成绩及目前仍存在的问题, 并根据学校目前的基本情况, 提出整改建设的思路

关 键 词:高等学校  教学评价教学改革
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