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| 高职高专公共英语与专业英语整合性教学研究 | |
| 引用本文： | 云润.高职高专公共英语与专业英语整合性教学研究[J].职业,2010(8). |
| 作者姓名： | 云润 |
| 作者单位： | 海南职业技术学院 |
| 摘 要： | 目前较多的高职院校,在公共英语的教材内容、教学模式和手段上,都没涉及太多相关的专业领域知识,对侧重于岗位专业技能的探索研究较少.这样一来,学生虽学完相应的高职高专公共英语课程,但学生的听、说、读、写、译等各项技能,却无法在将来的工作岗位上达到"实用"或"够用"的要求,在实际工作中往往难以适应与自身专业领域相关的涉外岗位.这就凸显出高职高专公共英语教学远离"实用为主、够用为度"的缺陷与不足. |
| 关 键 词： | 专业技能 整合性 高职院校 专业英语 职业技术学院 高职高专 培养学生 公共英语教学 教学模式 教学研究 |
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