谈学习毛泽东和毛泽东著作

1989年动乱之后,高校逐步克服了“一手软,一手硬”的状况,大学生们开始反思。伴随这一反思,大学校园里出现了可喜的变化,突出表现之一是“毛泽东热”的出现,使“毛泽东热”持久地、深入地向前发展,把学生对毛泽东、毛泽东著作的学习热情,引导到帮助他们树立正确的政治方向,是学校工作的重要课题之一.本文就学校如何引导“毛泽东热”谈几点看法。