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分类号
杂志ISSN号
361中职语文高效课堂的构建
作者姓名:
马爱华
作者单位:
聊城市技师学院
摘 要:
高效的语文课堂源于学生的高效参与。361高效语文教学模式使沉闷的语文课堂焕然一新,尤其对中职学生而言,更突出的是提升了综合能力。本文围绕打造361高效课堂,做好对学生自主探究、合作、实践等能力的培养进行了剖析,并在此基础上,为课堂教学的长效性提供一些建议。
关 键 词:
中职生
高效课堂
361
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