首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
在Flash教学中如何培养中职学生的学习能力
作者姓名:
周凤英
作者单位:
浙江省松阳县职业中等专业学校
摘 要:
计算机领域是创新最活跃的领域,精彩的动画效果最有利于激发学生的学习兴趣,培养学生的创作能力,促进学生的可持续发展。本文主要介绍了如何运用动画设计教学,从引导学生掌握思考的方式和发掘学习的多种渠道出发,激发学生的创作欲望,提高分析问题、解决问题的能力和创作能力。
关 键 词:
Flash教学
问题能力
创作能力
学习能力
本文献已被
CNKI
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号