网络思想政治教育话语权:生成机理与提升路径 |
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引用本文: | 郑元景,周亚辉.网络思想政治教育话语权:生成机理与提升路径[J].重庆工商大学学报(社会科学版),2019,36(5):107-115. |
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作者姓名: | 郑元景 周亚辉 |
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作者单位: | 福建农林大学 马克思主义学院,福建 福州,350002;福建农林大学 马克思主义学院,福建 福州,350002 |
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基金项目: | 国家社会科学基金;教育部人文社会科学研究项目;福建省高校思想政治教育中青年杰出人才支持计划 |
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摘 要: | 论述网络思想政治教育话语权的内涵和新特征,将网络思想政治教育话语权的生成分为三个阶段,并做相应的机理分析。在此基础上,分析当前网络思想政治教育在话语权博弈中理论创新不足、话语传播的内容与形式与教育对象需求存在偏差、话语掌控与引导力不足等,最后论证新时代网络思想政治教育话语权的提升路径:以马克思主义为指导,创新发展主流意识形态话语体系;拓展话语主体范围,培训话语主体能力;打造主流话语传播平台,优化传播渠道;建设话语信息反馈平台,合理调控思想舆论。
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关 键 词: | 网络思想政治教育 话语权 传播 马克思主义理论话语体系 |
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