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| 高中化学课内活动单教学模式设计及评价机制 | |
| 作者姓名： | 李小莉 |
| 作者单位： | 江苏省江安高级中学 |
| 摘 要： | 由于不同阶段学生的生理特点区别,不同学生群体和个人的特点区别,不同教师背景特长的区别,不同地区学校条件环境资源的区别等,因此活动单教学设计必须是灵活多样的. |
| 关 键 词： | 活动单教学 化学 评价 模式 |
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