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浅谈如何构建高效、有效、文化的小学数学课堂
作者单位:
;1.白山市抚松县第四小学
摘 要:
创建数学文化课堂,是突出数学课程文化、体现数学教学文化的有效措施。创建文化课堂,是解决数学教学中存在的问题、提高课程实施质量的有效策略。为了深化数学课程改革,为了提高数学课堂教学效率,伴随着新课改的不断深入,小学数学学科的老师们能运用有效课堂、高效课堂和文化课堂的理念指导教学。
关 键 词:
小学数学
有效课堂
高效课堂
文化课堂
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