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| 利用校史资源开展大学新生入学教育的思考 | |
| 引用本文： | 黄五星,邵惠芳,许自成.利用校史资源开展大学新生入学教育的思考[J].决策探索,2013(6). |
| 作者姓名： | 黄五星 邵惠芳 许自成 |
| 作者单位： | 河南农业大学烟草学院 |
| 摘 要： | 校史是一所学校创建历史和发展轨迹的记录,是办学经验和教训的积淀,是大学文化和特色的体现.校史不仅为学校的发展提供了重要的历史借鉴,保存了大量的珍贵史料,而且为学校的思想政治教育增添了一部生动的历史教材.校史中蕴涵的历史传统、文化氛围、大学精神、校友事迹、育人环境等都是十分丰富的教育资源.但在很多高校中,校史资源的开发和利用还很薄弱.本文针对新入学大学生学习和生活出现的主要问题,思考利用校史资源开展入学教育的优势和方式. |
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