| 论大学英语教学的理论自觉 |
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| 引用本文： | 马茂祥,胡艳玲.论大学英语教学的理论自觉[J].学术界,2010(6). |
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| 作者姓名： | 马茂祥 胡艳玲 |
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| 作者单位： | 山东师范大学大学外语教育学院,山东济南,250014 |
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| 摘 要： | 大学英语教学实践中普遍存在拒斥和轻视教学理论的倾向,主要表现为教学中的经验主义、实用功利主义和操作主义.究其原因,主要在于大学英语学科定位模糊、教师反思意识淡薄以及教学中的形式主义,要改变这种局面,达成大学英语教学的理论自觉,有必要确定大学英语学科归属、培养教师的反思意识,加强理论建设,努力避免形式主义,培养并保持学生学习能力的可持续发展.
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| 关 键 词： | 大学英语 "非理论教学实践" 学科定位 主义 |
On the Theoretical Awareness of College English Teaching |
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| Ma Maoxiang,Hu Yanling.On the Theoretical Awareness of College English Teaching[J].Academics in China,2010(6). |
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| Authors: | Ma Maoxiang Hu Yanling |
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