| 精英教育的现代意蕴 |
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| 引用本文： | 靳占忠,孙健敏.精英教育的现代意蕴[J].河北科技大学学报(社会科学版),2013,13(1):99-103. |
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| 作者姓名： | 靳占忠 孙健敏 |
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| 作者单位： | 河北科技大学,河北石家庄,050018 |
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| 摘 要： | 精英教育核心在于质的规定性,基础在于量的拓展性。精英教育在任何时候都不应该落寞,在现代环境下,精英教育更是实现强国之梦的有效途径。精英教育面临着现实困境:精英教育与大众教育的冲突,精英教育中规模层次与分类发展的矛盾,精英教育与专业教育的等同。为了破解困境,对精英教育理念进行了尝试性的建构,包括理想建构:培育精英是亘古未变的理想;内涵建构:使人自由全面的发展是永恒主旨;课程建构:通识课程和专业课程相得益彰;价值建构:个人发展不忘服务国家。
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| 关 键 词： | 高等教育强国 精英教育 现实困境 现代建构 |
Contemporary Significance of Elite Education |
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| JIN Zhan-zhong
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SUN Jian-min.Contemporary Significance of Elite Education[J].Journal of Hebei University of Science and Technology,2013,13(1):99-103. |
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| Authors: | JIN Zhan-zhong SUN Jian-min |
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| Keywords: | |
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