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浅淡“班班通”在教学中的合理使用

作者姓名：	方国民

作者单位：	重庆市巴南中学

摘要：	教师应该合理运用"班班通"这一多媒体教学辅助手段,使它成为课堂教学的亮点,进而使我们的课堂更加有效。
关键词：	“班班通”教学合理使用
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