|
|||||
|
|
| 试谈语文教育的文化使命与文化观照 | |
| 引用本文： | 陈发明,崔建萍.试谈语文教育的文化使命与文化观照[J].重庆师范大学学报(哲学社会科学版),2012(3):102-106. |
| 作者姓名： | 陈发明 崔建萍 |
| 作者单位： | 1. 重庆师范大学文学院,重庆,400047 2. 西南大学附中,重庆,400715 |
| 基金项目： | 教育部2012年规划项目“当前中学校园流行语和校园文化建设调查与研究”成果之一 |
| 摘 要： | 长期以来，我国语文教育始终局限在语文教育的工具性和狭义的人文性的简单理解，缺失了语言与文化的内在机理的文化观照，故使语文教育在剥蚀了文化土壤的内涵同时，显示出异样的工具化、单纯的审美化，缺少文化与思想。本文试从语文名称的演变与文化的流失、语文与文化的内在机理等方面，探究语文教育的文化使命与文化观照，希望有助于厘清和拓宽语文教学的文化视野。 |
| 关 键 词： | 语文教育 文化使命 文化观照 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |