| 加强二语习得中的输出环节 |
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| 引用本文： | 尹辉. 加强二语习得中的输出环节[J]. 西藏民族学院学报, 2006, 27(6): 88-90 |
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| 作者姓名： | 尹辉 |
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| 作者单位： | 西藏民族学院外语系 陕西咸阳712082 |
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| 摘 要： | 根据Swain的可理解输出假说,输出是二语习得过程中的重要环节,具有促进假设检验、促进元语言发展和触发学习者注意的功能,大量的输出活动能够提高语言的流利度和准确性。因此,二语习得的教与学应该顺应语言习得规律,加强输出环节,促进学习者语言能力的全面发展。
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| 关 键 词： | 输出 二语习得 重要环节 |
| 文章编号： | 1003-8388(2006)06-0088-03 |
| 修稿时间： | 2006-07-03 |
Enhancing the Output Link in the Second Language Acquisition |
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| Yin Hui. Enhancing the Output Link in the Second Language Acquisition[J]. Journal of Tibet Nationalities Institute(Philosophy and Social Sciences Edition), 2006, 27(6): 88-90 |
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| Authors: | Yin Hui |
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