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略论语文教师的审美素质
作者姓名:
李瑞生
作者单位:
广西玉林教育学院 广西玉林537000
摘 要:
语文教师是美的使者。语文教师的审美素质结构包含审美感受力、审美鉴赏力和审美创造力。提高语文教师的审美素质途径有三:学习美学基础理论知识,参加审美活动,按美的规律塑造自身和指导教学实践,形成审美教学能力。
关 键 词:
审美素质
审美创造力
审美活动
审美教学能力
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