浅谈几何教学的几点体会 |
| |
引用本文: | 韩萍.浅谈几何教学的几点体会[J].新天地,2011(10):220-220. |
| |
作者姓名: | 韩萍 |
| |
作者单位: | 河北省永年县第五实验学校 |
| |
摘 要: | 一题多解有利于引导学生沿着不同的途径去思考问题,可以优化学生思维,因此要将一题多解作为一种解题的方法去训练学生。一题多解可以产生多种解题思路,但在量的基础上还需要考虑质的提高,要对多解比较,找出新颖、独特的最佳解法才能成为名副其实的优解思路。
|
关 键 词: | 几何 会预习 讲好课 会听课 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|