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| 提高小学数学课堂教学有效性的探讨 | |
| 引用本文： | 陈文军.提高小学数学课堂教学有效性的探讨[J].新天地,2011(11):323-323. |
| 作者姓名： | 陈文军 |
| 作者单位： | 吉林省扶余县新站乡中心小学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》要求学生学有价值的知识，有实用性的知识，促使学生的发展，提高课堂教学的有效性。数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动，使学生在数学上有提高，有进步，有收获。它既关注学生当前的发展，又关注学生未来的发展，可持续发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动，让学生在认知和情感上均有所发展。那么如何提高小学数学课堂的有效性呢？结合自己的教学点滴体会，我谈谈自己的想法： |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 教学有效性 小学 课堂教学活动 《数学课程标准》 可持续发展 学生 教学点 |
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