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谈中学语文研究性课堂教学
引用本文:陈强.谈中学语文研究性课堂教学[J].新天地,2011(11):316-316.
作者姓名:陈强
作者单位:河北省武安市第十中学
摘    要:研究性教学策略是指教师通过引发、促进、支持、指导学生的研究性学习活动,来完成学科教学任务的一种教学思想、教学模式和教学方法。这是素质教育特别是培养学生创新精神和实践能力的教学理念催生出的一种全新的教学策略。

关 键 词:中学语文  研究性课堂  策略
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