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授之以鱼,不如授之以渔——新课程理念下数学试卷讲评课中学习方式的渗透
作者姓名:
严永平
作者单位:
长兴县吕山中学
摘 要:
数学试卷的讲评是数学测试目标达成中非常重要的一个环节,既可以复习巩固所学知识,又能提高学生的创新精神与实践能力。数学试卷讲评应充分发挥学生的主观能动性,使学生在轻松、愉悦的氛围中主动学习。
关 键 词:
试卷讲评课
数学试卷
授之以鱼
学习方式
课程理念
授之以渔
主观能动性
测试目标
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