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| 基于诊断式学习的网站平台构建 | |
| 引用本文： | 方平.基于诊断式学习的网站平台构建[J].新天地,2011(11):153-153. |
| 作者姓名： | 方平 |
| 作者单位： | 浙江省宁波市鄞州区董玉娣中学 |
| 摘 要： | 走近教学我们会发现，我们的课堂封闭性过强而开放性成分少，我们的课堂较多呈现教条化、模式化、单一化和静态化；我们的教学唯教材、唯教参和教案。这些现象导致学生的问题意识淡薄，习惯于被动的接受知识，懒于思考。 |
| 关 键 词： | 平台构建 网站 学习 诊断 问题意识 封闭性 教条化 模式化 |
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