高中信息技术的发展性评价策略 |
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引用本文: | 叶露.高中信息技术的发展性评价策略[J].才智.人事人才,2014(36). |
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作者姓名: | 叶露 |
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作者单位: | 江苏省靖江市第一高级中学 |
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摘 要: | 新一轮高中信息技术课改倡导评价要“立足过程,促进发展”,发展性评价注重以学生为本,注重评价过程,突出“一切为了学生发展”的教育理念。关注的不但是学生的学业成绩,而且注重发展学生多方面的潜能,以此来帮助学生认识自我和建立自信,让学生获得发展。
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关 键 词: | 高中 信息技术课改 发展性评价 自我评价 互评 |
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