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| 论如何提高邓小平理论课的教学效果 | |
| 引用本文： | 张光波.论如何提高邓小平理论课的教学效果[J].潍坊高等专科学校学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 张光波 |
| 作者单位： | 潍坊高专马列部!潍坊261041 |
| 摘 要： | 对当代大学生进行以邓小平理论为中心的马克思主义教育 ,是党中央具有战略意义的一项重要工程 ,党的十四大特别是十五大以来 ,以江泽民同志为核心的党中央多次指示要用邓小平理论武装青年学生 ,强调邓小平理论要“进教材 ,进课堂 ,进学生头脑”(简称“三进”)。进学生的头脑是“三进”工作的目标 ,而如何提高课堂效果则是邓小平理论能否进大学生头脑 ,使学生真信、真学、真用的关键环节 ,也是当前“两课”教学改革所要解决的重点问题。结合讲授《邓小平理论概论》二年来的体会 ,试论如下 :一、努力提高教师自身素质是提高课堂效果的前提要使… |
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