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研究生课程教学质量评估体系的探索与实践
引用本文:郑冬梅,刘二莉,燕瑛. 研究生课程教学质量评估体系的探索与实践[J]. 北京航空航天大学学报(社会科学版), 2009, 22(z1)
作者姓名:郑冬梅  刘二莉  燕瑛
作者单位:北京航空航天大学,研究生院,北京,100191;北京航空航天大学,研究生院,北京,100191;北京航空航天大学,研究生院,北京,100191
基金项目:北京航空航天大学研究生教育与发展研究基金资助项目 
摘    要:
研究生课程学习是研究生培养的重要环节之一.建立行之有效的教学质量评估方法,促进课堂教学质量不断提高,是研究生教育必须面对的重要问题之一.根据研究生课程教学目标培养研究生知识创新能力这一总体指导思想,提出了研究生课程教学评估包括该学科课程框架体系、课程教学大纲与内容、创新能力评估三个层次的内容,建立教师评学、学生网上评教和教学督导组与专家评教相结合的评估方法.通过研究生课程教学评估,促进课程教学模式改革和课程教学质量的提高.

关 键 词:研究生  课程  评估

Exploring and Experiencing the Evaluation System on the Teaching Quality of Postgraduate Courses
ZHENG Dong-mei,LIU Er-li,YAN Ying. Exploring and Experiencing the Evaluation System on the Teaching Quality of Postgraduate Courses[J]. Journal of Beijing University of Aeronautics and Astronautics(Social Sciences Edition), 2009, 22(z1)
Authors:ZHENG Dong-mei  LIU Er-li  YAN Ying
Affiliation:ZHENG Dong-mei,LIU Er-li,YAN Ying (Graduate School,Beijing University of Aeronautics , Astronautics,Beijing 100191,China)
Abstract:
The postgraduate courses are one of the important aspects of postgraduates cultivation.One of the important problems to be faced with is to establish effective evaluation methods on the teaching quality and to promote the improvement of the in-class teaching quality.Based on the general idea that postgraduate courses teaching is to cultivate the knowledge innovation capability of the postgraduates,this article proposes that the evaluation on postgraduate courses teaching should include three levels of conte...
Keywords:postgraduates  courses  evaluation  
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