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| 直面教学现状开拓教学思路——“文学概论”课程的文本化方法改革新论 | |
| 引用本文： | 仵宏慧.直面教学现状开拓教学思路——“文学概论”课程的文本化方法改革新论[J].牡丹江大学学报,2014(10):173-175. |
| 作者姓名： | 仵宏慧 |
| 作者单位： | 吉林师范大学博达学院,吉林四平136000 |
| 基金项目： | 2012年度吉林省高等教育教学研究课题 |
| 摘 要： | "文学概论"课程为普通高校汉语言文学专业的基础主干课,也是学习文学类其他专业知识的基础。本文试从分析当前文学理论课程教学中常见的关于文学文本范例老化,与当代学生阅读领域脱节这一问题出发,探索文学理论课程教学改革的方向,在课程讲授中适时调整文本范例,使其更加贴近当代大学生的阅读领域,同时兼具经典文本的示范性和深广度,以达到培养学生的审美能力和分析能力,提高学生的阅读鉴赏能力和实践能力的最终教学目的。 |
| 关 键 词： | 文学概论 文本僵化 经典意义 时代性 |
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