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| 医学生自主学习能力培养的有效途径 | |
| 作者姓名： | 任玲艳 |
| 作者单位： | 山西医科大学汾阳学院,山西汾阳032200 |
| 基金项目： | 山西医科大学汾阳学院课题“医学生自主学习能力培养研究”之成果. |
| 摘 要： | 文章首先对自主学习的概念进行了界定。然后从强化正确的学习观，提高医学生学习的主体意识；树立正确的教学观，培养医学生自主学习的技能；培育正确的职业观，满足医学生学习的情感需要；坚持科学的发展观，培育医学生自主创新的能力等四个方面论述了医学生自主学习能力培养的有效途径。 |
| 关 键 词： | 医学生 自主学习 学习观 教学观 职业观 发展观 |
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