| 人性复归:走向人类文化终极指归的语文教育 |
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| 引用本文： | 徐卫卫.人性复归:走向人类文化终极指归的语文教育[J].浙江海洋学院学报(人文科学版),2002,19(2):86-89. |
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| 作者姓名： | 徐卫卫 |
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| 作者单位： | 平湖师范学校,浙江,平湖,314200 |
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| 摘 要： | 用现代眼光来看,教育的根本目的与人类文化的终极指归具有同趋性,即在于改善人的生存状态,提高人的生活质量,满足人的多重需要,促进人的自由、全面、和谐的发展,进而推动人类社会的不断进步。语文教育的人性复归,已成为历史的文化的必然。它具有鲜明的人文性与内涵的丰厚性,是一种集人类文化之精华、千方百计唤起人性、培养人性、传播人性、促进人性成长的教育,这样的教育充满了哲学的、美学的意义。
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| 关 键 词： | 人性 语文教育 哲学 美学 |
| 文章编号： | 1008-8318(2002)02-0086-04 |
| 修稿时间： | 2002年1月7日 |
Resurrection of Human Nature: On Language and Literature Teaching Towards the Ultimate Intention of Human Culture |
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| XU Wei-wei.Resurrection of Human Nature: On Language and Literature Teaching Towards the Ultimate Intention of Human Culture[J].Journal of Zhejiang Ocean University(Humane Science),2002,19(2):86-89. |
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| Authors: | XU Wei-wei |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | human nature language and literature teaching philosophy aesthetics |
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