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让游戏激活小学音乐课堂
作者姓名:
吴玲
作者单位:
江苏省盱眙县官滩中心小学
摘 要:
随着素质教育的深入,小学音乐成为义务教育阶段的主要学科之一,音乐教学的主要目标是激发学生对音乐的兴趣,构建高效的音乐课堂。这就需要教师在音乐教学中,根据儿童的爱动、好玩的特点而采取音乐游戏的方式,让音乐课堂摆脱枯燥、乏味,营建趣味、高效课堂,从而促进儿童的全面发展。文章就小学音乐教学中,如何开展游戏教学的问题,谈三点思考,以期共享。
关 键 词:
小学音乐
音乐教学
音乐游戏
实践运用
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