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农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式研究
作者姓名:
石坤
作者单位:
沙河市白塔中学
基金项目:
注:邢台市教育科学规划课 题课题名称:“互联网+”环境下乡村学校德育模式研究(课题编号:1801175).
摘 要:
随着时代的发展与社会的进步,互联网科技在我国的教育教学领域中得到了越来越广泛的应用。近年来,对于农村地区的小规模学校而言,逐步的引入了“互联网+同步课堂”教学模式。借助于“互联网+同步课堂”教学模式的有效应用,不但能够有效的丰富农村小规模学校的教学资源,还能够有效的创新农村小规模学校的教学模式,从而促进教学质量与教学效率的稳步提升,进而逐步的缩小农村教育与城市教育之间的差距,本文就农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式做了相关的阐述与分析。
关 键 词:
农村
小规模学校
“互联网+同步课堂”
教学模式
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