浅析小学低段语文如何进行汉字教学 |
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作者姓名: | 舒秋菊 |
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作者单位: | 贵州省威宁自治县陕桥街道天龙小学 |
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摘 要: | 《语文课程标准》规定,小学阶段学生的识字量为3000字,其中要会写2500个汉字。而低年级要求学生认识1600~1800个汉字,其中会写800-1000个汉字。新《语文课程标准》强调多识字少写作,注重低年级识字教学。可见,识字教学不仅是小学语文教学的重点,也是小学语文教学的难点。因此,探索如何有效、多样化地开展低年级语文识字教学,让学生自主识字,是小学语文教师的一项长期任务。
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关 键 词: | 小学语文 汉字教学 分析策略 |
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