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杂志ISSN号
试探初中英语阅读教学
作者姓名:
余刚
作者单位:
江苏省盱眙县第一中学
摘 要:
初中英语阅读虽然没有高中阅读的难度,但是由于初中生词汇量有限,文章理解能力有限,因而在英语学习的过程中阅读能力的提升较慢,考试中阅读的失分也比较严重。本文主要从初中阅读的要求,实际课堂存在问题以及解决措施等方面来谈一谈如何能切实有效地提高学生的阅读能力以及在考试中的阅读分数。
关 键 词:
初中英语
阅读能力
教学措施
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