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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
关于数学分析入门教学的几点思考
作者姓名:
唐秋林
作者单位:
南通大学理学院,江苏南通226007
摘 要:
数学分析入门教学的质量对整个数学分析课程的教学有着非常重要的影响,本文就如何提高数学分析入门教学的质量提出了六点意见。
关 键 词:
数学分析
入门教学
极限理论
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