基于结构方程模型的管理信息系统专业教育满意度实证研究

针对管理信息系统本科专业教育满意度问题,引入生产和服务领域普遍应用的顾客满意度理论,以结构方程模型为基础,分析了专业教育属性,构建了管理信息系统专业教育满意度模型,最后以一所隶属"985工程"的C学校的管理信息系统专业本科生为调查对象进行问卷调查,得到原始数据,然后运用SPSS17.0软件对模型进行了信度分析,采用AMOS17.0软件得出了影响满意度的变量之间系数,并进行了实证分析,据此对管理信息系统的专业教育给出了一些建议且提供了一定的理论参考依据。