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语言变体与大学英语课堂教学
作者姓名:谢文
作者单位:上海大学外国语学院,上海,200444
摘    要:
语言是一个多元的系统,其中存在着各种语言变体。人们根据不同的场合、话题、交际目的选用不同的语言变体。大学英语教师在课堂上,也应该根据不同的情况、主题采用合适的语言变体与学生交流互动,以便建立良好的师生关系,提高教学效果。

关 键 词:语言变体  师生关系  大学英语课堂教学
文章编号:1007-9106(2006)04-0139-02
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