| 宁夏回汉青少年人际结构模型比较研究 |
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| 引用本文： | 董耘,钟高峰,石文典.宁夏回汉青少年人际结构模型比较研究[J].宁夏大学学报(人文社会科学版),2009,31(1):169-172. |
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| 作者姓名： | 董耘 钟高峰 石文典 |
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| 作者单位： | 1. 临沂师范学院,教育科学学院,山东,临沂,276005
2. 齐齐哈尔职业学院,职业发展中心,黑龙江,齐齐哈尔,161105
3. 宁夏大学,教育科学学院,宁夏,银川,750021 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金，教育部哲学社会科学重大课题，教育部新世纪优秀人才支持计划 |
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| 摘 要： | 采用《青少年心理健康素质调查表——人际分量表》对宁夏回族自治区2880名学生进行测查，以验证宁夏青少年人际模型的结构，并从形态、路径和均值三个层次上对汉族和回族青少年人际结构模型进行了多组比较。结果表明，宁夏青少年人际模型由人际交往能力、人际知觉敏感性、人际沟通表达和人际沟通调控四个因素构成，四个因素共同解释人际高阶因素；人际各维度信度较低，但总的人际分量表信度较高；不同民族青少年人际模型具有相同的结构；回族青少年组在人际交往能力、人际知觉敏感性和人际沟通表达因子均值显著高于汉族青少年组，在人际沟通的调控因子上的均值，两组没有显著差异。
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| 关 键 词： | 宁夏青少年 人际 结构模型 |
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