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育人环境的优化可促进学生和谐发展

作者姓名：	邓云森

作者单位：	重庆市开县汉丰镇金贸路小学

摘要：	校园文化建设蕴藏的教育内涵十分丰富,多彩的文化建设可陶冶人的情操,升华人的感情,净化人的心灵.因此,学校应努力构建适应学生发展的、和谐的校园文化环境.
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