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江西高校大学生专业承诺及其相关研究
引用本文:彭春妹.江西高校大学生专业承诺及其相关研究[J].井冈山大学学报(社会科学版),2009,30(4):101-104.
作者姓名:彭春妹
作者单位:井冈山大学教育学院,江西,吉安,343009
基金项目:江西省高校人文社会科学基金,江西省社会科学研究规划项目 
摘    要:应用大学生专业承诺、学习适应性与学习自我效能感等量表,对江西5所高校学生527人进行测查。结果表明:江西高校大学生情感承诺、理想承诺、规范承诺、继续承诺及专业承诺总分中等偏上;江西高校大学生理想承诺、继续承诺与专业承诺总分存在极其显著性别差异,男生高于女生;江西高校大学生专业承诺总分及其各因子上,均存在显著年级差异,且年级越高,水平越低;学习适应性与学习自我效能感各因子与专业承诺总分均存在显著正相关,并对专业承诺总分具有显著预测作用。

关 键 词:江西高校大学生  专业承诺  学习适应性  学习自我效能感

On Major Commitmen and Relatedness of Undergraduates from Universityies in Jiangxi University
PENG Chunmei.On Major Commitmen and Relatedness of Undergraduates from Universityies in Jiangxi University[J].Journal of Jinggangshan University(Social Sciences Edition),2009,30(4):101-104.
Authors:PENG Chunmei
Institution:PENG Chunmei(School of Education,Jinggangshan University,Ji′an 343009,China)
Abstract:
Keywords:
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