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| 依据学生心理规律促进学生主动学习 | |
| 引用本文： | 胡晓丹.依据学生心理规律促进学生主动学习[J].才智．人事人才,2008(20). |
| 作者姓名： | 胡晓丹 |
| 作者单位： | 哈尔滨一工程小学; |
| 摘 要： | 现代教学论认为,学生是认识的主体,教学中应充分发挥学生学习的积极性、主动性,促进学生主动学习。因此,教师必须依据学生的心理规律,对学生进行科学的引导,以期收到良好的效果。具体地说,可从以下几个方面着手。 |
| 关 键 词： | 学习兴趣 解决问题 数学知识 学生意识 教师 问题情境 心理规律 现代教学论 认知结构 主动学习 |
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