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| 激活政治课堂 提高教学实效 | |
| 引用本文： | 王洁,雷娜.激活政治课堂 提高教学实效[J].才智．人事人才,2009(12). |
| 作者姓名： | 王洁 雷娜 |
| 作者单位： | 河北省青县职教中心;河北医科大学; |
| 摘 要： | 相对于其他学科,政治学科要枯燥得多,部分内容与现实生活中一些客观事实相冲突,学生很难真心喜欢。传统的教学模式又只注重向学生"灌输"和"注入",把学生看成是被动的知识、情感、意志、道德等的"容器"。这种教学模式下,教师积极主动,往往在课堂上声请并茂、激情昂扬,讲得"天花 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习兴趣 现实生活 教学实效 学生思维 教学效果 政治课堂 政治学科 激活 教学模式 |
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