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浅谈如何提高中职英语教师的职业认同感以促其专业发展
作者姓名:
肖佳怡
作者单位:
湖南省经济贸易高级技工学校
摘 要:
由于中等职业学校的特殊性,英语教师的专业发展现状不容乐观。职业认同感作为英语教师发展的内源性推动力,对专业发展有着极为重要的意义。笔者试从分析影响中职英语教师认同危机的几个因素入手,探索如何增强英语教师职业认同感,从而促进其专业发展。
关 键 词:
英语教师
职业认同
专业发展
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