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| 运用多重角色 实施科学管理 | |
| 引用本文： | 廖秀梅.运用多重角色 实施科学管理[J].福建论坛(社科教育版),2007(3):11-13. |
| 作者姓名： | 廖秀梅 |
| 作者单位： | 福州市钱塘小学 |
| 摘 要： | 教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智,从幼稚走向成熟.校长应是学校教育的灵魂.按照行为科学的角色理论,校长身兼多重角色,校长不仅是自己的、家人的,更是学校的、全校师生员工的. |
| 关 键 词： | 科学管理 学校教育 师生员工 行为科学 “导演” 角色期待 校长 设计师 |
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