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| 阅读文本的符号化——一个文化符号学的视角 | |
| 引用本文： | 何明清,张红伟.阅读文本的符号化——一个文化符号学的视角[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2009(5):126-128. |
| 作者姓名： | 何明清 张红伟 |
| 作者单位： | 赣南师范学院外国语学院,江西赣州341000 |
| 基金项目： | 江西省教育厅教学改革研究项目（JXJG-07-11-34） |
| 摘 要： | 随着科技和经济的突飞猛进，留传技术发达，音像出版物逐渐侵占以印刷符号为主要媒介的传统读物阵地，阅读教学遭遇了前所未有的挑战。阅读文本是文化文本，是信息，是信息的生产、传递和储存，是符号活动。文章从文化符号学的角度探讨了阅读文本的符号化问题。 |
| 关 键 词： | 阅读教学 文化符号学 文本 符号化 |
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