| 情态量值取向的语用诠释与科学语篇理解 |
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| 引用本文： | 张立新,苏红英.情态量值取向的语用诠释与科学语篇理解[J].齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版),2007(4):136-138. |
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| 作者姓名： | 张立新 苏红英 |
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| 作者单位： | 1. 南京航空航天大学,外国语大学,江苏,南京,210016
2. 南京化工职业技术学院,江苏,南京,210048 |
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| 基金项目： | 南京航空航天大学校科研和教改项目 |
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| 摘 要： | 情态分为高中低量值,具有显隐性和主客观取向。隐性情态中隐含一定的言语行为,通过施为句,情态的语用含义得以显性化,成为显性情态。情态的的语用诠释,有助于理解科学语篇的主旨态度,提高阅读理解的效率。
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| 关 键 词： | 情态显隐性 言语行为 语篇理解 |
| 文章编号： | 1008-2638(2007)04-0136-03 |
| 修稿时间： | 2006年12月5日 |
The Pragmatic Interpretation of the Orientation of Modality and Scientific Discourse |
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| ZHANG Li-xin,SU Hong-ying.The Pragmatic Interpretation of the Orientation of Modality and Scientific Discourse[J].Journal of Qiqihar University (Philosophy & Social Science Edition),2007(4):136-138. |
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| Authors: | ZHANG Li-xin SU Hong-ying |
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| Abstract: | Modality has the orientation of either implicitness or explicitness,subjectivity or objectivity.Some speech acts are implied in modality and their implicatures can be tested explicit by means of performatives.With the pragmatic interpretation,scientific discourse can be understood reasonably,thus improving the reading efficiency. |
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| Keywords: | the implicit/explict modality speech acts scientific discourse understanding |
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