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数学课的兴趣教学
作者姓名:陈立权
作者单位:重庆市合川区双凤中学;
摘    要:学生在学校里学习,主要靠课内获得知识和能力。为了让学生学得主动、轻松、有效,知识牢固,教师必须重视课堂的兴趣教学,又特别是数学教学,它较其他各科来说显得更加枯燥乏味,只有让学生对它产生了浓厚的兴趣,才能提高课堂内的教学质量,收到事半功倍的效果。

关 键 词:兴趣教学  学生  数学教学  激发兴趣  教师  函数极值  数学知识  学习数学  教学质量  
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