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| 五年制高职学生管理工作中激励理论的运用 | |
| 作者姓名： | 张芳芳 张威 |
| 作者单位： | 1. 江苏省徐州财经高等职业技术学校;中国矿业大学 2. 江苏省徐州财经高等职业技术学校 |
| 摘 要： | 五年制高职教育是一种特殊的教育形式,这一学生群体的思想、情感和行为有其自身的特点.根据学生群体的特点,探索面向五年制高职学生管理的教育激励机制具有重要的实际意义. |
| 关 键 词： | 五年制高职 激励原则 学生管理 |
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