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| 英语专业与非英语专业硕士生英语学习策略研究 | |
| 引用本文： | 嵇胜美,顾飞荣.英语专业与非英语专业硕士生英语学习策略研究[J].内蒙古农业大学学报(社会科学版),2009,11(6):134-136,142. |
| 作者姓名： | 嵇胜美 顾飞荣 |
| 作者单位： | 南京农业大学外国语学院,江苏,南京,210095 |
| 摘 要： | 本研究以Oxford学习策略量表为工具，对某大学2007年入学的33名英语专业和非英语专业硕士生进行学习策略使用情况的调查研究。结果表明：受试者使用策略的频率从高到低的顺序是补偿策略、认知策略、元认知策略、社交策略、记忆策略和情感策略；英语专业硕士生使用策略频率总体高于非英语专业硕士生，其中使用社交策略、记忆策略和情感策略的使用频率没有显著差异；英语专业与非英语专业硕士生使用英语学习策略差异变小。 |
| 关 键 词： | 学习策略 英语专业 英语非专业 硕士生 |
On English Learning Strategies Taken by English and.Non-English Major MA candidates |
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